Instrucciones: Conteste las preguntas y las dejan en su blog personal.
recuerden dejar el link los que no lo hayan hecho.

1. El blog es: 

a. Una herramienta para administrar archivos en la nube.

b. Una herramienta para crear y administrar cuentas de correo.

c. Un sitio web para crear y administrar contenidos.

d. Un sitio web para promocionar artículos.

2. ¿Cuál de las siguientes opciones no es una característica del blog? 

a. La información contenida en el blog se actualiza constantemente.

b. La información se recopila cronológicamente.

c. Es interactiva y fácil de manejar.

d. Trabaja con office online para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones.

3. El servidor que ofrece el servicio de alojamiento para un blog con una cuenta de Gmail es: 

a. Blogger

b. WordPress

c. Skype

d. Dropbox

4. El contenido que colocar en un blog es: 

a. Solo textual

b. Sólo multimedia

e Textual y multimedia

d Textual, multimedia e hipertextual

5. Permite organizar los contenidos libremente. 
a Blog

b. Wiki

c. Nube
Google

6. Un ejemplo de una wiki es: 

a. Wikipedia

b. Wikimedia

c. Facebook

d. Blogger

7. ¿Cuál de las siguientes opciones no es una característica de una Wiki? 

a. La información puede ser actualizada de manera instantánea.

b. El texto contiene hipervínculos.

c. Presenta un sistema de comentarios para interactuar con el autor.

d. Los contenidos se organizan cronológicamente.

8. Los tipos de wikis que existen son: 

a. Públicas, gratuitas y comerciales

b. Públicas, modificables y editables

c. Públicas, privadas y protegidas

d. 'Públicas, colaborativas y cooperativas

9. Un ejemplo de aplicación para la creación de wikis es:

a. Wikipedia

b. Wikilibros

c. Wikinoticias

d. Wikidot

10. La nube es: 

a. Un modelo para la búsqueda de contenidos en Internet.

b. Un modelo de administración de fotografías.

c. Un modelo de recursos informáticos distribuidos alojados en Internet.

d. Un modelo de conversión de formatos de archivos en Internet.

11. El servidor gratuito que ofrece más almacenamiento en la nube es 

• OneDrive

b. Google Drive

c. Dropbox

d. iCloud

12. Una plataforma virtual es: 

a. Un sitio en internet en el que se puede gestionar recursos informáticos de varios tipos enfoca- 

dos a la enseñanza. 

b. Un sitio en internet en el que se puede gestionar contenido en diferentes ámbitos. 

c. Un sitio en internet para diseñar blogs mediante plantillas. 

d. Un sitio en internet para programar actividades culturales. 

13. La opción para compartir tu trabajo en una sola página haciendo uso de Dropbox es: 

a. Paper 

b. Archivos 

c. Compartir 

d. Showcase 

14. Para compartir una carpeta en la nube, se deben establecer los permisos de uso: 

a. Puede(n) escribir o puede(n) leer 

b. Puede(n) editar o Puede(n) ver 

c. Puede(n) editar o Puede(n) escribir 

d. Puede(n) modificar o Puede(n) sincronizar 

Actividad 2

Unidad I

Conteste correctamente los siguientes reactivos en su blog personal.

I. Entre el paréntesis coloca una V, si la afirmación es verdadera, o una F, si la afirmación es falsa:

1. La computadora se originó durante la Segunda Guerra Mundial.	(             )
2. En la década de los setenta IBM creó las computadoras personales (PC).	(             )
3. Una computadora cuenta con elementos de entrada y de salida.	(             )
4. Los dispositivos de entrada permiten introducir datos a la computadora.	(             )
5. La unidad de procesamiento no incluye una memoria primaria.	(             )

II. Relaciona las columnas:

1. Es igual a un ciclo por segundo.	(          ) Lector para tarjeta
2. Es un dispositivo de salida.	(          ) Sistema operativo
3. Ejemplo de una computadora de tipo específico.	(          ) Hertz
4. Es uno de los elementos de un cajero automático.	(          ) Punto de venta
5. Permite al usuario manipular los recursos de hardware.	(          ) Impresora

III. Subraya la respuesta correcta:

1. Es lo que se necesita para ajustar la fecha y hora del sistema en una computadora:

a. Tener una computadora

b. Saber como hacerlo

c. Privilegios de administrador

d. Manejar los comandos

2. Un programa de código abierto puede ser modificado por cualquier programador:

a. Verdadero

b. Falso

c. Parcialmente verdadero

d. Parcialmente falso

                         3. Es la forma básica para cuidar la seguridad de nuestra computadora:

a. No tener computadora

b. Usar la computadora prudentemente

c. Usar un antivirus

d. Usar un antivirus pirata

                      4. Ejemplo de un dispositivo de almacenamiento secundario:

a. Carpeta

b. USB

c. Semarnap

d. Teléfono inteligente

5. En una computadora es el encargado del almacenamiento de la información.

a. Disco duro

b. Disco blando

c. Unidad C

d. Disco local

dejar sus links en la sección de comentarios.

Las Wikis

Que es La Wiki, Objetivo y Tipos

1. 1. Wiki Wiki es una herramienta virtual donde los cibernautas pueden entrar a las páginas web y así mismo editar los textos de manera simultánea, ingresando desde cualquier navegador. Estas páginas, por lo tanto, se desarrollan continuamente por la colaboración mutua de los internautas, los cuales pueden agregar, modificar o eliminar todo tipo de información. El término wiki procede del hawaiano wiki wiki, que significa “rápido”, y fue propuesto por Ward Cunningham. La noción se popularizó con el auge de Wikipedia, una enciclopedia libre y abierta que se ha constituido como uno de los sitios más visitados de la Web. Objetivo de las Wikis El objetivo principal de las wikis es recopilar toda la información que se encuentra dispersa en toda la red. De una forma organizada y de fácil acceso, sin tener que navegar durante horas para encontrar una solución. Aparte de recopilar toda la información, el modo colaborativo del wiki permite mejorar enormemente la calidad de los contenidos entre todos y trabajar en equipo. Tipos de Wikis: Wikis Educativas · Wikipedia · Wiktionary · Kallipedia · Wikimedia
2. 2. Eduwikis Los eduwikis son los wikis cuya función primordial está relacionada de forma directa con la docencia, tanto para los que los hacen como para los que los utilizan. Wikis para compartir los trabajos de la clase Los wikis son lugares ideales para que los alumnos presenten sus trabajos, tanto si es a nivel particular cada alumno realiza su propio trabajo, pero si es en grupo cada grupo de alumnos realiza un trabajo. Para realizar una actividad Actividades breves, de corta duración, correspondientes al desarrollo de una actividad concreta, de duración no muy extensa. Un solo wiki puede contener los trabajos de todos los alumnos y cada uno de ellos no necesita mucho más de una página. Estas son las wikis de actividad. Wikis para mostrar información académica del alumno Los trabajos que el alumno va haciendo a lo largo de su fase como estudiante pueden irse recopilando en un wiki que actuará a modo de portafolio. Son los wikis personales o portfolio. Wikis de los profesores para disponer de recursos Estos wikis son los que hacen los propios profesores para utilizar en sus clases. Están adaptados directamente al tipo de enseñanza que realizan y pensado para sus propios alumnos. Son los wikis de contenidos.
3. 3. Wikis para hacer trabajos multipropósito Muchas veces se usan los wikis fuera del contexto de una asignatura y se utilizan como un medio donde expresar actividades que incluyen numerosas disciplinas o especialidades. Son los wikis multidisciplinares.

Lectura de Habilidades Digitales

Instrucciones: Lee con atencion el siguiente texto y coloca las respuestas en su blog personal.

Prueba Tipo PLANEA

Unidad I Habilidades Digitales II

Inteligencia artificial

Inteligencia artificial es un término que en su sentido más amplio, indicaría la capacidad e un artefacto de realizar los mismos tipos de funciones que caracterizan al pensamiento humano. La posibilidad de desarrollar un artefacto así ha despertado la curiosidad del ser humano desde la antigüedad; sin embargo, no fue hasta la segunda mitad del siglo XX, cuando esa posibilidad se materializó en herramientas tangibles.

El término inteligencia artificial (IA) fue acuñado en 1956 por John McCarthy, del Instituto de Tecnología de Massachusetts. En ese año se celebró la conferencia de Dartmouth, en Hanover (Estados Unidos), y en ella, establecieron las bases de la inteligencia artificial como un campo independiente dentro de la informática. Previamente, en 1950, Alan M.

Turing había publicado un artículo en la revista Mind, titulado “Computing Machinery and Intelligence” (“Ordenador e inteligencia”), en el que reflexionaba sobre el concepto de inteligencia artificial y establecía lo que luego se conocería como el test de Turing, una prueba que permit e determinar si un ordenador o computadora se comporta conforme a lo que se entiende como artificialmente inteligente o no.

Con el avance de la ciencia moderna la búsqueda de la IA ha tomado dos caminos fundamentales: la investigación psicológica y fisiológica de la naturaleza del pensamiento humano, y el desarrollo tecnológico de sistemas informáticos cada vez más complejos.

En este sentido, el término IA se ha aplicado a sistemas y programas informáticos capaces de realizar tareas complejas, simulando el funcionamiento del pensamiento humano, aunque todavía muy lejos de éste. En esta esfera los campos de investigación más importantes son el procesamiento de la información, el reconocimiento de modelos, los juegos y las áreas aplicadas, como el diagnóstico médico. Un ejemplo de los logros alcanzados fue la partida de ajedrez que el superordenador de IBM denominado Deep Blue ganó, en mayo de 1997, al campeón del mundo GariKaspárov.

Algunas áreas de la investigación actual del procesamiento de la información están centradas en programas que permiten a un ordenador o computadora comprender la información escrita o hablada, y generar resúmenes, responder a preguntas específicas o redistribuir datos a los usuarios interesados en determinados sectores de esta información. En esos programas es esencial la capacidad del sistema de generar frases gramaticalmente correctas y de establecer

vínculos entre palabras e ideas. La investigación ha demostrado que mientras que la lógica de la estructura del lenguaje, su sintaxis, está relacionada con la programación, el problema del significado, o semántica, es mucho más profundo, y va en la dirección de una auténtica inteligencia artificial.

Muchos científicos se muestran escépticos acerca de la posibilidad de que alguna vez se pueda desarrollar una verdadera IA. El funcionamiento de la mente humana todavía no ha llegado a conocerse en profundidad y, en consecuencia, el diseño informático seguirá siendo esencialmente incapaz de reproducir esos procesos desconocidos y complejos.

Inteligencia Artificial (IA). (2013). Tecnología e informática I.

Recuperado de: http://tecnologiainformaticalasalle.blogspot.mx/2013/07/analisis-de-lectura-inteligencia.html.

Subraya la respuesta correcta: Respuestas

1. Acuñó el término inteligencia artificial (IA):

a. John McCarthy

b. Mark Zuckerberg

c. Bill Gates

d. Steve Jobs

2. Conferencia donde se establecieron las bases de la inteligencia artificial:

a. As time goes by

b. IA

c. Dartmouth

d. World

3. Título del artículo donde se establecen las bases del test de Turing:

a. The Open Society and Its Enemies

b. Animal Farm

c. No country for old men

d. Computing Machinery and Intelligence

4. Es un ejemplo de los logros alcanzados por el superordenador de IBM:

a. Ganar una partida de blackjack al campeón mundial GariKaspárov en 1997

b. Ganar una partida de ajedrez al campeón mundial GariKaspárov en 1997

c. Resolvió el teorema de Gödel

d. Probó la teoría de la relatividad

5. Es una de las razones por las que algunos científicos consideran imposible desarrollar la IA:

a. No puede transustanciarse la naturaleza humana.

b. Sólo a dios le está concedido crear inteligencia.

c. El funcionamiento de la mente humana no se conoce a profundidad.

d. Las computadoras son muy complejas.